วันวิสาขบูชา ประวัติ ความสำคัญ การเวียนเทียน วันวิสาขบูชา 2561 | หลักสูตรสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 2551

วันวิสาขบูชา ประวัติ ความสำคัญ การเวียนเทียน วันวิสาขบูชา 2561


นอกจากการดูบทความนี้แล้ว คุณยังสามารถดูข้อมูลที่เป็นประโยชน์อื่นๆ อีกมากมายที่เราให้ไว้ที่นี่: ดูเพิ่มเติม

วันวิสาขบูชา นับว่าเป็นวันสำคัญสากลทางพระพุทธศาสนา สำหรับชาวพุทธทุกนิกายทั่วโลก เป็นวันหยุดราชการในหลายๆ ประเทศ อีกทั้งยังเป็นวันสำคัญในระดับนานาชาติตามข้อมติของสมัชชาใหญ่แห่งสหประชาชาติ เนื่องจากเป็นวันคล้ายวันที่เกิดเหตุการณ์สำคัญที่สุดในพระพุทธศาสนา 3 เหตุการณ์ ได้แก่ การประสูติ ตรัสรู้ และปรินิพพานของพระพุทธโคดม ซึ่งทั้ง 3 เหตุการณ์นี้ได้เกิดขึ้นตรงกัน ณ วันขึ้น 15 ค่ำ เดือน 6 หรือวันเพ็ญแห่งเดือนวิสาขะ (ต่างปีกัน) ชาวพุทธจึงถือว่าเป็นวันที่รวมการเกิดเหตุการณ์อันน่าอัศจรรย์ยิ่ง และเรียกการบูชาในวันนี้ว่า วิสาขบูชา ย่อมาจาก วิสาขปุรณมีบูชา หมายถึง การบูชาในวันเพ็ญเดือนวิสาขะ
✔ ฝากทุกท่านกดติดตามและกดรูปกระดิ่ง 🔔 นะคะ เพื่อรับการแจ้งเตือนทุกครั้งที่ลงคลิปใหม่ๆ และจะได้ไม่พลาดคลิปของ 10 อันดับนะคะ
รักทุกคนค่าาาาา

READ  คอร์ดเพลงประเทศกูมี | เนื้อร้อง ประเทศกูมี

✔ แฟนเพจ facebook ▶ https://goo.gl/bHjcRb

✔ ฝากช่องใหม่แอดหน่อยนะ ขอบคุณค่าาาาาาา
\”ฅ.ฅน เล่าเรื่องมีเรื่องมาเล่า\” ▶ https://goo.gl/wTbI04

✔เครดิตข้อมูล :
http://event.sanook.com/day/visakha/

✔Music :

✔ยังมีคลิปอื่นๆที่น่าสนใจอีกเยอะนะคะ ติตตามรับชมกันได้นะคะ
ขอบคุณคะ

วันวิสาขบูชา ประวัติ ความสำคัญ การเวียนเทียน วันวิสาขบูชา 2561

วิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2


บุคคลตัวอย่าง

วิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

สื่อการเรียนรู้ วิชา สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้น ป.1 เรื่อง เบญจธรรมและสังคหวัตถุ 4


READ  The Last First Day Of Semester In High School | SJC | เปิดเทอมยุคโควิด-19 โรงเรียนเซนต์โยเซฟคอนเวนต์ | เซน โย เซฟ คอน เวน ต์

สื่อการเรียนรู้ วิชา สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้น ป.1 เรื่อง เบญจธรรมและสังคหวัตถุ 4
http://www.vdolearning.com/vdotutor/socialprathom1videolearning

สื่อการเรียนรู้ วิชา สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้น ป.1 เรื่อง เบญจธรรมและสังคหวัตถุ 4

สังคมฯ มัธยม หน้าที่พลเมือง : มิติระดับโลก


เนื่องจากหลักสูตรชั้นมัธยมศึกษากระตุ้นให้นำเรื่องจิตสำนึกต่อโลกบูรณาการไว้ในบทเรียน โรงเรียน 2 แห่งจึงทดลองว่าสามารถนำแนวคิดเกี่ยวกับหน้าที่พลเมืองหรือภูมิศาสตร์มาใส่ไว้ในวิชาอื่นได้อย่างไร โรงเรียนปรินซ์เฮนรีในเมืองโอตเลย์ให้ความสำคัญกับเรื่องระหว่างประเทศมานาน สัญลักษณ์หัวข้อแห่งวันเปลี่ยนเป็นการผูกประเด็นปัญหาของโลกไว้ในตารางเรียนทั้งหมดรวมไปถึงบทเรียนทบทวนการสอบจบภาคบังคับซึ่งมีการอภิปรายเกี่ยวกับแก่นของเรื่อง Lord of the Flies ขณะเดียวกัน ที่โรงเรียนเมโดว์เฮดในเมืองเชฟฟิลด์ พวกเขากำลังอยู่ในขั้นต้น ๆ ของกระบวนการ โดยมีอลิสัน ฮันท์ลีย์ จากศูนย์พัฒนาการศึกษาจากเมืองลีดส์ ร่วมพัฒนาแนวคิดนี้กับครู จากนั้นติดตามชมนักเรียนวิชาคณิตศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ใช้เกมค้าขายฝึกการคำนวณพื้นที่ และวิชาประวัติศาสตร์เปรียบเทียบชีวิตในสมัยที่ปกครองโดยวิลเลียมผู้พิชิต (William the Conqueror) กับยุคปัจจุบันที่เป็นสาธารณรัฐประชาธิปไตยคองโก ครูร่วมกันอภิปรายถึงผลของวิธีการทำงานนี้และความจำเป็นที่ต้องรวมไว้ในวิชาอื่น ๆ พวกเขาเห็นตรงกันว่าวัตถุประสงค์สำคัญของงานนี้คือการเปิดโลกทัศน์ของนักเรียน เตรียมความพร้อมในการใช้ชีวิตในชุมชนโลกให้แก่พวกเขา
คำสำคัญ : ตีความวรรณกรรม การอ่านออกเขียนได้ การล่าอาณานิคม สิทธิมนุษยชน ความยุติธรรม พัฒนาทักษะทางอารมณ์สังคม ความขัดแย้ง สงคราม ประวัติศาสตร์ตะวันตก ภูมิศาสตร์ วัฒนธรรม ความหลากหลายทางความคิด สันติภาพ การเรียนรู้อย่างมีความหมาย การคิดวิเคราะห์ โลกาภิวัฒน์ การค้าอย่างยุติธรรม การแลกเปลี่ยนสินค้า ระบบเศรษฐกิจ ประเทศ ความรู้รอบตัว เศรษฐศาสตร์ แรงงาน การใช้ทรัพยากร ความเหลื่อมล้ำ การคำนวณ กิจกรรมสำหรับวิชาสังคมศึกษา สื่อการสอน เกม การอ่านแผนที่ ตัวอย่างการสอน แนวปฏิบัติที่ดี
โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ DLIT (Distance Learning Information Technology)
http://www.dlit.ac.th
Facebook : http://www.facebook.com/dlitplc
Google PLus : DLIT PLC

READ  ฉันพบว่าฉันตายแล้วเมื่อฉันกลับมาถึงบ้าน | เล่าเรื่องจากภาพ

สังคมฯ มัธยม หน้าที่พลเมือง : มิติระดับโลก

หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.​2551


หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.​2551

นอกจากการดูหัวข้อนี้แล้ว คุณยังสามารถเข้าถึงบทวิจารณ์ดีๆ อื่นๆ อีกมากมายได้ที่นี่: ดูบทความเพิ่มเติมในหมวดหมู่Wiki

Viết một bình luận