โรคสมาธิสั้นในผู้ใหญ่ : RAMA Square ช่วง จิตคิดบวก 31 ม.ค.60 (4/4) | แบบทดสอบสมาธิสั้น

โรคสมาธิสั้นในผู้ใหญ่ : RAMA Square ช่วง จิตคิดบวก 31 ม.ค.60 (4/4)


นอกจากการดูบทความนี้แล้ว คุณยังสามารถดูข้อมูลที่เป็นประโยชน์อื่นๆ อีกมากมายที่เราให้ไว้ที่นี่: ดูความรู้เพิ่มเติมที่นี่

โรคสมาธิสั้นในผู้ใหญ่
ติดตามรายการได้ทุกวันจันทร์ศุกร์
ออกอากาศสดผ่าน Facebook Fanpage เวลา 12.00 13.00 น.
โดยคุณผู้ชมสามารถรับชมรามาแชนแนลได้ที่ช่อง True Visions 42 หรือ
ทางเว็บไซต์ www.ramachannel.tv และ www.youtube.com/ramachanneltv

โรคสมาธิสั้นในผู้ใหญ่ : RAMA Square ช่วง จิตคิดบวก 31 ม.ค.60 (4/4)

ธรรมคีตะ ศิลปะแห่งการดับทุกข์


READ  วิธีจัดการกับตัวเองเมื่อ “หยุดคิดไม่ได้” “หยุดเครียดไม่ได้” “เหนื่อยไม่รู้สาเหตุ” | คำนี้ดี EP.447 | ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา

จะสุขใจไปบ้างก็บางคราว
จะโศกเศร้าไปบ้างก็บางหน
จะเกลียดชังไปบ้างก็บางคน
จะสับสนไปบ้างก็บางที
นี้ละคนวนไปมาหาดีชั่ว
วนไปทั่วสับสนจนป่นปี้
ประเดี๋ยวรักประเดี๋ยวชังอยู่ทั้งปี
เป็นอย่างนี้ทุกคนไปจนตาย

ธรรมคีตะ ศิลปะแห่งการดับทุกข์

ADHD รู้ได้อย่างไว่าเด็กเป็นสมาธิสั้น


อ่านบทความเกี่ยวกับโรคสมาธิสั้นทั้งหมดได้ตามลิงค์นี้
https://www.manarom.com/blog/adhd_disorder.html
ช่อง YouTube : Manarom Hospital
YouTube : http://www.youtube.com/ManaromHospita…
Facebook : http://www.facebook.com/ManaromHospital/
Website : http://www.manarom.com

ADHD รู้ได้อย่างไว่าเด็กเป็นสมาธิสั้น

เทคนิคการสอนเด็กสมาธิสั้น – เทคนิคการ Task Analysis ในการเขียนหัวพยัญชนะ


สถาบันวิจัยระบบสาธารณสุข, สถาบันพัฒนาการเด็กราชนครินทร์กรมสุขภาพจิต ได้จัดทำ vdo คู่มือเทคนิคและกระบวนการปรับพฤติกรรมเด็กที่มีอาการสมาธิสั้นที่โรงเรียน เพื่อให้ครูสามารถจัดการปัญหาพฤติกรรมทางอารมณ์และฝึกทักษะการควบคุมอารมณ์เด็กสมาธิสั้นที่โรงเรียน โดยการปรับพฤติกรรมด้วยเหตุผล การสร้างเงื่อนไข และการทำตามข้อตกลงและร่วมมือในการปรับพฤติกรรมได้อย่างเหมาะสม สถาบันพัฒนาการเด็กราชนครินทร์ หวังเป็นอย่างยิ่งว่า vdoและ คู่มือเล่มนี้จะช่วยเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเองของครู การสร้างเครือข่ายแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างครูผู้ดูแลเด็กโรคสมาธิสั้นกับผู้ปกครองและบุคลากรทางการแพทย์ ซึ่งจะเป็นประโยชน์กับครูและการศึกษาระดับประถมศึกษา และที่สำคัญเป็นประโยชน์กับอนาคตของชาติต่อไป

เทคนิคการสอนเด็กสมาธิสั้น -  เทคนิคการ Task  Analysis ในการเขียนหัวพยัญชนะ

โรคสมาธิสั้น


Scene 1
หลายคนอาจจะคุ้นเคยกับคำว่าโรคสมาธิสั้นกันมาบ้าง โดยเฉพาะในบริบทของเด็กและวัยรุ่น เช่นคำว่า “เด็กสมาธิสั้น” เพราะโรคสมาธิสั้นนั้นจะแสดงอาการตั้งแต่ยังเป็นเด็ก ซึ่งเด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้นมีความแตกต่างจากเด็กซนทั่วๆไป โดยสามารถแบ่งออกได้เป็น 3 อาการคือ
Scene 2
1. ขาดสมาธิ วอกแวก ทำงานช้า ทำงานไม่เสร็จ หรือไม่ครบ ขี้ลืม
2. ซนอยู่ไม่นิ่ง หรือที่มักเรียกกันว่า Hyper คือจะต้องขยับตัวตลอดเวลา ชอบปีนป่าย แกล้งคนอื่น พูดมาก ซึ่งอาการในกลุ่มนี้มักจะลดลงได้เมื่อเข้าสู่วัยรุ่น
และ 3.หุนหันพลันแล่น จะวู่วาม ใจร้อน อดทนรอคอยไม่ค่อยได้ ชอบพูดแทรกเวลาที่คุยกับคนอื่น
Scene 3
ซึ่งคนที่เป็นโรคสมาธิสั้นอาจจะเป็นแค่บางกลุ่มอาการหรือเป็นทั้งหมดที่ว่ามานี้เลยก็ได้
หลายคนดูมาถึงตรงนี้อาจจะเริ่มสงสัยแล้วว่า จะรู้ได้ยังไงว่าเราหรือคนรอบตัวเราเป็นโรคสมาธิสั้นหรือเปล่า จริงแล้วๆ การวินิจฉัยโรคนั้นเป็นหน้าที่ของคุณหมอ ถ้าเกิดสงสัยก็ควรจะให้จิตแพทย์เป็นผู้วินิจฉัย และให้ความช่วยเหลือต่อไป เพราะว่าโรคสมาธิสั้นนั้น ยิ่งได้รับความช่วยเหลือเร็วเท่าไหร่ ก็ยิ่งส่งผลดีต่อที่ผู้เป็นมากขึ้นเท่านั้น
Scene 4
สาเหตุของโรคสมาธิสั้นนั้นปัจจุบันยังไม่แน่ชัด แต่เท่าที่มีการศึกษาพบว่า เป็นโรคที่เกี่ยวกับสารเคมีในสมอง ซึ่งอาจจะเป็นผลมาจากพันธุกรรมของพ่อแม่ และปัจจัยทางสิ่งแวดล้อมเช่น แม่ที่สูบบุหรี่ ดื่มสุรา ใช้ยาเสพติดระหว่างตั้งครรภ์ การคลอดก่อนกำหนด
ส่วนการดูทีวี การเล่นเกม หรือเล่นสมาร์ทโฟน ไม่ว่าจะในเด็ก วัยรุ่น หรือผู้ใหญ่นั้น จริงๆแล้วไม่ได้เป็นสาเหตุของโรคสมาธิสั้น แต่จะไปกระตุ้นให้มีอาการมากขึ้นในคนที่เป็นโรคสมาธิสั้นอยู่แล้ว
Scene 5
สำหรับคนที่ไม่ได้เป็นโรคสมาธิสั้น การทำกิจกรรมพวกนี้มากเกินไปก็อาจเสี่ยงต่อภาวะการขาดสมาธิ หรือที่เรียกว่า “สมาธิสั้นเทียม” ซึ่งมีอาการคล้ายโรคสมาธิสั้น แต่เกิดจากลักษณะของการใช้ชีวิตประจำวัน ไม่ได้เป็นที่สารเคมีในสมอง เมื่อปรับเปลี่ยนวิถีชีวิตก็จะหายได้เป็นปกติ
Scene 6
เรามักจะพบว่าเด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้นจะมีปัญหาเรื่องการเรียน แต่จริงๆแล้วไม่ได้หมายความว่าเขาเป็นเด็ก IQ ไม่ดี แต่เป็นเพราะว่าเขาไม่มีสมาธิในการเรียนหนังสือ ในการทำงาน หรือทำการบ้าน จึงขาดโอกาสในการเรียนรู้อย่างเต็มที่
Scene 7
นอกจากนั้นยังอาจเกิดปัญหา ไม่สามารถเข้ากับเพื่อนๆได้ หากพ่อแม่หรือครูไม่เข้าใจเค้าและแสดงออกด้วยการดุด่า อาจกลายเป็นปัญหาบุคลิกเช่น ขาดความมั่นใจ ขาดความภาคภูมิใจและไม่เห็นคุณค่าในตัวเอง ไปจนถึงมีพฤติกรรมต่อต้านก้าวร้าว วิตกกังวล หรือซึมเศร้าหากไม่ได้รับการช่วยเหลืออย่างถูกต้อง
Scene 8
โรคสมาธิสั้นนั้นสามารถรักษาให้ดีขึ้นหรือหายเป็นปกติได้ แต่ต้องรักษาอย่างต่อเนื่องและใช้ระยะเวลา โดยอาศัยการกินยาร่วมกับการปรับพฤติกรรมทั้งที่บ้านและที่โรงเรียน ซึ่งต้องอาศัยความร่วมมือกัน ทั้งพ่อแม่ คุณครู และตัวเด็กเองด้วย ไม่ว่าจะเป็น การจัดสภาพแวดล้อมในการเรียนให้เหมาะสมไม่มีสิ่งรบกวน ชมเชยเมื่อเค้าทำตัวดี มีวิธีเบี่ยงเบนหรือเรียกความสนใจของเด็กกลับมา หลีกเลี่ยงการดุด่าหรือการตำหนิ จัดตารางเวลาในการทำกิจกรรมต่างๆ ลดการดูทีวีเล่นอินเตอร์เน็ต พาไปเล่นกีฬา ทำงานบ้านหรือทำกิจกรรมสร้างสรรค์ให้เด็กได้ออกแรง
Scene 9
ปัจจุบันการเป็นโรคสมาธิสั้น หรือมีลูกเป็นโรคสมาธิสั้นไม่ใช่เรื่องแปลก มีคนที่เป็นโรคสมาธิสั้นมากมายที่ประสบความสำเร็จและมีชื่อเสียง ไม่ว่าจะเป็น Adam Levine, Michael Phelps, Justin Timberlake, Emma Watson หรือแม้กระทั่ง Bill Gates ซึ่งล้วนแต่เป็นสิ่งยืนยันที่ดีว่า คนเป็นโรคสมาธิสั้นก็สามารถทำสิ่งต่างๆได้ดีเช่นเดียวกัน

READ  เพลงประกอบวิดีโอเพราะๆที่ Youtuber หลายคนใช้กัน EP.3 [720P] | เพลง วีดีโอ
READ  อเมริกา-จีน กับยุทธการหมากรุก หมากล้อม Ep54 (Full Program) | ประวัติหมากล้อม

โรคสมาธิสั้น

นอกจากการดูหัวข้อนี้แล้ว คุณยังสามารถเข้าถึงบทวิจารณ์ดีๆ อื่นๆ อีกมากมายได้ที่นี่: ดูวิธีอื่นๆWiki

Viết một bình luận